桌遊課程

基督教桌遊導師課程
  • 近年不少教會都會引入桌上遊戲於團契小組當中,讓參與者從玩當中互相認識,認識信仰及分享內心世界。「遊戲化學習」能幫助他們更能投入於小組當中,透過「玩」去經歷及體驗不同的訓練主題,結合counselling、coaching及facilitation 技巧,從而達至「玩中學,學中玩」

課程特色:

  • 結合基督教信仰價值觀的桌遊小組
  • 結合基督教信仰價值觀的桌遊小組• 理論與實踐並重,讓你快速學習桌遊應用(基督教版)
  • 課堂將涵蓋大部分香港教會不同牧區及事工的需要

課程對象:

  • 教會牧師、傳道或導師,以及從事基督教服務相關的人士

課程目的:

  • 了解桌上遊戲的基本知識及遊戲化學習的理論
  • 掌握帶領桌上遊戲活動的各項基礎技巧及手法
  • 認識如何使用桌上遊戲帶領教會活動

課程內容:

  • 認識桌上遊戲的基礎知識
  • 認識「遊戲化學習」的理論及「心流」概念
  • 認識如何透過「TTI-DISC」去快速觀察參加者的行為/溝通模式,從而作出有效的提問及解說
  • 適合教會小組的桌上遊戲示範
  • 適合不同年齡群體的桌遊小組設計
  • 認識如何透過桌遊小組帶領靈修、培靈、導師訓練等活動
  • 每堂主題:
  1. 桌遊基本認知
  2. 「遊戲化學習」的理論及「心流」概念
  3. 使用TTI-DISC作講解與解說
  4. 桌遊小組設計探索
  5. 桌遊與兒童牧區(專注力、社交學習)
  6. 桌遊與青少年/職青牧區(團隊建立、導師訓練)
  7. 桌遊與成青區(EQ)
  8. 桌遊與金齡事工
  9. 桌遊與靈修
  10. 桌遊與Coaching

SEN桌遊導師課程

  • 近年不少學校都會引入桌上遊戲於教學及興趣小組,社福機構及教會也使用桌上遊戲於小組當中。「遊戲化學習」能幫助SEN更能投入於小組當中,透過「玩」去經歷及體驗不同的訓練主題,從而達至「玩中學,學中玩」
  • 本課程針對感統理論,選擇相關桌上遊戲進行針對性訓練,同時教授正向教練提問方法及圖象聯想表達法,如S.T.E.P model、5s model、冰山理論元素、敘事治療元素及G.R.O.W model 等等介入法。

課程特色:

  • 由超過10年SEN小組導師及桌遊培訓師聯手教授
  • 理論與實踐並重,讓你快速學習桌遊應用

課程對象:

  • 老師及社工,以及從事SEN相關的導師

課程目的:

  • 了解桌上遊戲的基本知識及遊戲化學習的理論
  • 掌握帶領桌上遊戲活動的各項基礎技巧及手法
  • 認識如何使用桌上遊戲帶領SEN訓練活動

課程內容:

  • 認識各類SEN的特質
  • 認識桌上遊戲的基礎知識
  • 認識「遊戲化學習」的理論及「心流」概念
  • 適合感統訓練的桌上遊戲示範
  • 適合初小、高小及初中的SEN桌遊小組設計
  • 教授正向教練提問方法及圖象聯想表達法
  • S.T.E.P model、5s model、冰山理論元素、敘事治療元素及G.R.O.W model 等等介入法初投